| Board | CBSE |
| Textbook | NCERT |
| Class | Class 3 |
| Subject | Hindi |
| Chapter | Chapter 9 Kab Aaoon |
| Chapter Name | Chapter 9 Kab Aaoon |
| Category | NCERT Solutions |
NCERT Solutions for Class 3 Hindi Chapter 9 Kab Aaoon
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Q1. सेठ ने किस रंग में कपड़ा रंगने को कहा?
उत्तर: सेठ ने अंवती से किसी भी रंग में कपड़ा रंगने को नहीं कहा, क्योंकि वह तो सिर्फ उसे दुखी करना चाहता था|
Q2. अवंती ने कपड़ा अलमारी में बंद कर दिया| क्यों?
उत्तर: अवंती सेठ का इरादा जान गया था, इसलिए उसने कपड़ा अलमारी में बंद कर दिया|
Q3. सेठ कपड़ा लेने किस दिन आया होगा?
उत्तर: सेठ कपड़ा लेने किसी भी दिन नहीं आया होगा|
कौन छुपा है कहाँ?
Q4. नीचे के वाक्यों में कुछ हरी-भरी सब्जियों के नाम छूपे हैं| ढूँढों तो ज़रा-
उत्तर:
अब भागों भी, बारिश होने लगी है| गोभी
मामू लीला मौसी कहाँ है? मूली
शीला के पास बैग नहीं है| बैंगन
रानी बोली- हमसे मत बोलो| सेम
गोपाल कबूतर उड़ा दो| पालक
सही जोड़े मिलाओ
मुहावरे
Q5 चित्रों को देखो| क्या इन्हें देखकर कुछ मुहावरे या कहावते याद आती हैं? उन्हें लिखो|
उत्तर:
अँधेरा
चिराग तले अँधेरा
आरसी
हाथ कंगन को आरसी क्या
आस्तीन
आस्तीन का साँप
ग्यारह
एक और एक ग्यारह
कहो कहानी
विद्यालय, गुरु जी, छुट्टी, बंदर, डंडा, पेड़, केला, ताली, बच्चे, भूख| इस शब्दों को पढ़कर तुम्हारे मन में कुछ बातें आई होंगी| इन सब चीज़ों के बारे में एक छोटी-सी कहानी बनाओ और अपने साथियों को सुनाओ|
उत्तर: विद्यालय में गुरू जी विद्यार्थियों को बिठा कक्षा में पढ़ा रहे थे| कुछ देर बाद आधी छुट्टी का समय होने वाला था| तभी एक बंदर वहाँ आ गया| गुरु जी डंडा लेकर उसके पीछे भागे बंदर पेड़ पर चढ़ गया| एक बच्चे ने बंदर की तरफ केला फेंका| बंदर को भूख लगी थी| वह केला लपकर खा गया| सब बच्चे बंदर हो केला लपककर खाता देखकर ताली बजाने लगे| केला खाकर चला गया|
उछालो
Q6. एक रूमाल या छोटा-सा कपड़ा उछलकर देखो| किसका रुमाल सबसे ऊँचा उछालता है?
उत्तर: रुमाल लगभग एक समान ऊँचाई तक ही उछालते हैं|
Q7. रूमाल के साथ बिना कुछ बाँधे इसे और ऊँचा कैसे उछाला जा सकता है?
उत्तर: रूमाल के साथ बिना बाँधे, उसकी छोटी-सी तह बना कर उसे और ऊँचा उछाला जा सकता है|
समझ-समझदारी
Q8. रंगाई शब्द रंग से बना है| इसी तरह और शब्द बनाओ-
उत्तर:
|
रंग |
रंगाई |
|
साफ़ चढ़ बुन |
सफ़ाई चढ़ाई बुनाई |
क्या समझे
Q9. जिन शब्दों के नीचे रेखा खिंची है, उनका मतलब बताओ-
उत्तर:
मुझे बैंगनी रंगकतईअच्छा नही लगता | – बिलकुल
अवंती ने सेठ कामंसूबाभाँप लिया | – इरादा
मैं तुम्हाराहुनरदेखना चाहता हूँ | – निपुणता
सेठ बुलंदआवाज़में बोला – स्वर, बोल
सेठ कोइर्ष्याहोने लगी | – ज़लन
रंग के बारे में मेरी कोईख़ासपसंद तो है नहीं | – विशेष
कैसा लगा आफंती
Q10. आफंती के बारे में कुछ वाक्य लिखो| तुम उसके कपड़ो, शक्ल-सूरत, पालतू पशु, बुद्धि आदि के बारे में बता सकती हो|
उत्तर: आफंती ने जोकरों वाले कपड़े पहन रखे थे| उसकी शक्ल-सूरत भी जोकर जैसी थी| उसके चेहरे पर दाढ़ी-मूँछें और सिर पर टोपी थी| उसने गधा पाल रखा था| जिसकी बुद्धि बड़ी तेज थी| वह शारीरिक शक्ति के अपेक्षा बुद्धि से काम लेता था| वह बहुत समझदार सयाना था|
जोड़े ढूँढों
Q11. दिन-दीन मेला-मैला
ऊपर दिए गए शब्दों के जोड़ों में केवल एक मात्रा बदली हुई है| किसी भी मात्रा को बदलने से अर्थ बदल जाता है| ऐसे और जोड़े बनाओ| देखे, कौन सबसे ज्यादा जोड़े ढूँढ़ पाता है|
उत्तर: आदि – आदी
खिल – खील
छिन – छीन
सूत – सूत
जाती – जाति
पिला – पीला
कुल – कूल
मिल – मील
कुछ कलाकारी
Q12. कब आऊँ वाले किस्से को चित्रकथा के रूप में लिखो|
उत्तर: छात्र स्वयं करे|
क्या है फ़ालतू
Q13. कभी-कभी हम अपनी बात करते हुए ऐसे शब्द भी बोल देते हैं, जिनकी कोई ज़रूरत नहीं होती| इसी तरह इन वाक्यों में कुछ शब्द फ़ालतू हैं| उन्हें ढूँढ़कर अलग करो-
बाजार से हर धनिया पत्ती भी ले आना|
एक पीला पका पपीता काट लो|
अरे! रस में इतनी सारी ठंडी बर्फ़ क्यों डाल दी?
ज़ेबा, बगीचे से दो ताज़े नींबू तोड़ लो|
बेकार की फ़ालतू बात मत करो|
उत्तर: पत्ती, पीला, ठंडी, ताज़े, फ़ालतू|
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